A ENERXÍA

Obxectivos
- Coñecer que é a enerxía
- Distinguir as distintas formas de enerxía.
- Comprender as transformacións da enerxía.
- Distinguir entre conservación e degradación da enerxía.
- Clasificar as fontes de enerxía.
- Coñecer as fontes de enerxía non renovables.
- Coñecer as fontes de enerxía renovables.
- Coñecer as ventaxas e inconvintes do emprego de distintas fontes de enerxía.

Enlace: http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/energia/index.html

Créditos: Joaquín Recio Miñarro

Licencia: Licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual 3.0 España

REFLEXIONANDO SOBRE COMO XERAR MENOS LIXO

En Europa a producción de residuos duplicouse nos últimos 30 anos e  polo tanto, calquera acción de prevención de residuos é benvida . O Blog de residuos da mancomunidade Navarra faise  eco deste proxecto da  Fundación Antena 3 .  O concurso Te  Toca  invita aos xóvenes de 12 a 16 anos a que reflexionen e envíen as súas ideas sin desperdicio sobre “cómo xerar menos lixo” . Os xóvenes deben responder a dúas preguntas: Que podes facer ti? e Que deberían facer os adultos?

VISITA DO ALUMNADO DE PRIMARIA AOS MUIÑOS DO FOLÓN E DO PICÓN

O alumnado de Primaria participou hoxe 26 de marzo nunha ruta guíada polos 67 muíños hidráulicos na vila do Rosal, estes datan dos séculos XVII e XVIII e foron declarados Ben de Interese Cultural en 1998. O profesorado e o alumnado recorreron en total 3,5 Km como verdadeiros campeóns. No primeiro muiño do Folón, o "das Laxes" veron unha demostración de moenda para admirar a conversión do miño en fariña e a explicación do seu funcionamento.

O que mais nos sorprendeu foi o último sector de 22 muiños, tanto pola súa disposición como pola paisaxe que poidemos presenciar, están situados un tras outro en forma de escaleira para aproveitar o paso da auga e aumentala súa forza motriz. Na seguinte presentación podemos disfrutalos de novo.

Muiños do Folón - foto montaje

É A HORA DO PLANETA ¡ACTUA!!!!

Esta iniciativa de WWF é a maior campaña en defensa do medio ambiente da historia, na que participarán millóns de personas. 

HORA DO PLANETA 2012

As 20:30 do sábado 31 de marzo de 2012, ciudadáns, comunidades, empresas e gobernos de todo o mundo apagarán as súas luces durante unha hora – La Hora del Planeta –, transcendendo todas as barreiras relixión, cultura, sociedade, xeneración e localización xeográfica nunha celebración global polo Planeta.

DA POESÍA......Á AUGA.....Á VIDA

As actividades da Biblioteca este curso estan integradas no Proxecto de enerxías sostibles que se ven desenvolvendo no centro. Marzo, mes da  POESÍA non podía ser menos e todo o CPI puxo o seu sentimento na rima. A temática foi a AUGA ben imprescindible para a vida e tan escasa hoxe, moitos de nós nunca o pensaramos tan profundamente polo que a degustamos, tocamos, sentimos, e......saleu a nosa obra poetica. 

Antes de presentala e pensado na sesión de recitado de Poemas, uns pequenos consellos.
 

de Santiago Pascual

UNS CONSELLOS PARA O RECITADO DE  POEMAS

Recitar é dicir un poema intentando reproducir os efectos sonoros e a expresividade que o autor lle imprimiu ao crealo. Para recitar correctamente un poema é moi importante:

• Ler varias veces o poema para comprender ben o seu significado.

• Ler varias veces en voz alta para interiorizar o seu ritmo

• Coidar a pronunciación e vocalizar ben as palabras.

• Intentar vivir a emoción que expresa o texto.

• Respetar os signos de puntuación e as estrofas e versos

• Non ter presa, desfrutar mentres se le.

 Comezan a chegarnos os primeiros Poemas do alumnado:

3º de Educación Primaria

Open publication - Free publishing - More poems

SWIMMING THROUGH LIFE

 1º ESO: WATER IS...
This work has been done by 1st ESO; you can read what they think or feel about water.

Open publication - Free publishing - More education

2º ESO: DROPS OF HOPE
The students in 2nd ESO have decided to create drops full of words and sentences related to water. Have a look.
 

Presentación de diapositivas: Sin título - Diapositivas

3º ES0: ACROSTIC POEMS 

Open publication - Free publishing - More poems

4º ESO: WATER HAIKU POEMS

This is how 4th ESO commemorates  the International Water Day.We can learn by their poems the importance of water and the close relationship it has in our lives. Read and enjoy their words.

Open publication - Free publishing - More poems

LINGUA CASTELÁ  (ESO): COCIÑANDO CON AUGA E VERSOS

O Día Internacional do Auga reflexase con todas as mencións que dela fanse nos traballos. O Día da Posía (21 de marzo) aporta a rima, a música as súas figuras, ....súa forma, para que o contido de todos os vosos mensaxes discurriran por ela coma a auga fai nas nosas vidas.

Na seguinte presentación tendes o voso RECETARIO.

Open publication - Free publishing - More education

DÍA MUNDIAL DO AUGA (22 de marzo)

O AUGA E A SEGURIDADE ALIMENTARIA este é o lema do Día Mundial del Agua 2012, que se celebrará o 22 de marzo próximo.

"El mundo tiene sed porque tenemos hambre"

Hoxe en día hay 7.000 millóns de persoas que alimentar no planeta e se prevé que haberá outros 2.000 millones máis para o año 2050. As estadísticas indican que todas as persoas beben de 2 a 4 litros de auga diario, sen embargo, a maior parte do agua que 'bebemos' está incorporada nos alimentos que consumimos: producir 1 kilo de carne de vacuno, por exemplo, consume 15.000 litros de auga, e 1 kilo de trigo  'bebese' 1.500 litros.

Afrontar o crecemento da poboación e garantir o acceso a alimentos nutritivos para todos esixe unha serie de medidas ás que todos podemos contribuir co seguinte:

• Consumir productos que fagan un uso menos intensivo do agua.
• Reducir o escandaloso desperdicio de alimentos; nunca consumese o 30% dos alimentos producidos en todo o mundo e o auga utilizada para producilos perdese definitivamente.
• Producir máis alimentos, de mellor calidade, con menos agua.
• Levar una alimentación saudable.

Animación feita pola ONU e a FAO para explicarnos a relación entre a auga e os alimentos. 

RECURSOS EDUCATIVOS NO PORTAL DO INTEF

• El agua, recurso indispensable para la vida
• WikiDidácTICa Buenas PrácTICas 2.0
• Proyecto Biosfera
• Proyecto ED@D
• Proyecto Newton -  El agua: una sustancia extraordinaria
• Explorando el cambio climático

PÁXINAS DE INTERÉS

• Naciones Unidas
• We are water foundation
• La Asociación Mundial de Radios Comunitarias (AMARC)
• Canal de Isabel II: 33 carrera del Agua
• Canal de Isabel II: Concurso de Pintura para niños “El agua y tú”
• Decenio internacional para la acción: el agua fuente de vida, 2005-2015 (ONU)
• Día Mundial del Agua (ONU)
• Actividades educativas sobre el agua
• Instituto Mexicano de Tecnología del Agua: “Aprende y diviértete con el agua”